ROMERÍA EN HONOR A LA VIRGEN DE LOS NIÑOS


Mañana día 27 de mayo celebramos la romería en honor a Nuestra Señora La Virgen de los Niños.

El acto comenzará con la misa de romeros a las 10:30 horas y a continuación tendrá lugar el traslado y paseo de la Virgen de los Niños a cargo de los pequeñ@s costaler@s.

Esperamos que disfrutéis de nuestra maravillosa y colorida romería, aportando la alegría y los buenos sentimientos que la caracterizan.


ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD ¿Y TÚ QUÉ OPINAS?

Ex ET from Benoit Bargeton on Vimeo.

VISITA A MARISMAS DEL ODIEL II


MARISMAS DEL ODIEL
Rodeando nuestra ciudad tenemos este extraordinario paraje natural, pero no sirve de mucho vivir cerca de un lugar tan maravilloso si lo desconocemos y no somos capaces de interpretar, valorar, proteger e incluso saber explicar a nuestros familiares y amigos la importancia que para la naturaleza tiene todo lo que podemos encontrar allí.
En la visita que hemos hecho a este espacio natural protegido, los monitores nos hablaron de un montón de cosas interesantes. De todo lo que se dijo, hemos elaborado una serie de preguntas y os proponemos un pequeño desafío:
"Contestar correctamente el mayor número de preguntas".
Debéis entregar vuestras respuestas en un folio en limpio y, recordad que es importante cuidar la presentación. Habrá un premio para los cinco mejores trabajos.
  1. ¿Qué componentes naturales hemos utilizado para hacer la trampa de mosquitos?
  2. ¿Cuánto dura la flor de la jara pringosa?
  3. ¿Cómo se llama el aceite que se extrae de la jara pringosa?
  4. ¿Para qué se utiliza y utilizaba este aceite de la jara?
  5. Diferencia entre autóctono, alóctono y endémico.
  6. ¿Qué planta se consideraba como la farmacia con raices?
  7. El líquen es la unión de...
  8. ¿Cómo se llama la semilla del algarrobo y para qué se utilizaba?
  9. ¿Con qué otro nombre denominaban los árabes al mirto?
  10. El fruto de qué planta servía para hacer un vino con mucho poder energizante.
  11. ¿De qué zona de Málaga venían los flamencos cada día a alimentarse a las Marismas del Odiel?
  12. ¿Cuál es el nombre científico del "dragón rojo", que sirve de alimento a los flamencos?
  13. ¿En qué tipo de medio vive el "dragón rojo", dulce o salado?
  14. En las Marismas del Odiel existen cuatro ecosistemas. ¿Cuáles son?
  15. Escribe el nombre de 4 plantas que hayamos visto en las Marismas del Odiel.
  16. Escribe el nombre de 4 aves que hayamos visto en las Marismas del Odiel.
  17. ¿Podrías decirme el nombre de los monitores y monitoras que nos han enseñado la marisma?
  18. Los flamencos nacen de color blanco y grisáceo, ¿a qué se debe el color rosa tan característico que poseen cuando se van haciendo adultos?
  19. ¿Qué mamífero podemos encontrar en las lagunas de las Marismas del Odiel?
  20. ¿Qué ave tiene un dedo de color amarillento parecido a un gusano y que utiliza como cebo para atraer a los peces que le servirán de alimento?
  21. ¿Por qué los flamencos reciben ese nombre?
  22. ¿Desde qué año los flamencos crían en las Marismas del Odiel?
  23. ¿Qué planta se utilizaba para ahuyentar a los mosquitos?
  24. ¿Qué tipo de animales se protegen bajo las hojas del palmito?
  25. ¿Por qué los pinos son relativamente jóvenes y la mayoría poseen un tamaño similar?
  26. ¿Por qué se han mantenido varios eucaliptos a pesar de no ser árboles autóctonos de la zona?
  27. ¿Para qué y por qué utilizaban los pobladores de la zona la planta denominada "matagallo"?
  28. ¿Detrás de qué planta se escondió la diosa Venus según la mitología griega para que no la vieran desnuda?
  29. ¿Qué planta se utilizaba en la antigüedad para limpiarse los dientes?
  30. ¿Cómo se diferencia a simple vista una rana de un sapo?
  31. ¿Cuál es la planta aromática del parque por excelencia?
  32. ¿Por qué al ecosistema de las marismas se le llama "Mar de espartinas"?
  33. En el mar de espartinas podemos encontrar dos especies, una autóctona y otra no. ¿Sabrías decirme de dónde y cuándo vino la especie alóctona?
  34. ¿A qué es debido el color verde del agua de las lagunas?
  35. ¿Por qué algunas plantas del ecosistema de las marismas presentan hojas brillantes?
  36. ¿Por qué algunas plantas del ecosistema de las marismas se denominas "salados"?
  37. ¿Con qué otro nombre se conoce a las especies vegetales "salicornia y sarcocornia?
  38. ¿Por qué tiene forma de gancho el pico de los flamencos?
  39. ¿Qué parte del flamenco era considerada un manjar culinario por los antiguos romanos?
  40. ¿Qué es la procesionaria?
  41. Cuéntame todo aquello que recuerdes o te haya impresionado de la visita a las Marismas del Odiel.
Es difícil imaginar que se puedan aprender tantas cosas en una pequeña excursión. Pero estoy seguro de que los que habéis mostrado un poco de interés en la visita, seréis capaces de contestar fácilmente a la mayoría de las preguntas.
La base del conocimiento no se limita a la inteligencia, sino que necesita de la curiosidad por conocer y de la atención para comprender.
En general, y esto sirve para todo, si prestáis un poquito de atención a lo que ocurre alrededor, describriréis un montón de cosas que generalmente pasan desapercibidas, pero que deberían formar parte de nuestro aprendizaje.

ACTIVIDADES DEPORTIVAS EN LA PLAYA DE LA BOTA

Este jueves, día 14 de mayo, l@s alumn@s de 5º, 6º y 1º de ESO junto con los profesores/as, nos vamos a la playa de La Bota para realizar actividades lúdico-deportivas.

Para disfrutar de este día tendremos que traer ropa adecuada para el baño, así como toalla, gorra y crema protectora solar, pero sobre todo que no falten las ganas de pasarlo bien y llevarse un recuerdo divertido y agradable para tod@s de la experiencia escolar.
Enlace
¿Hará buen tiempo? ¿Necesitaremos abrigo y paraguas? , investigad en las siguientes páginas web y sacad vuestras propias conclusiones:

Previsión del tiempo atmosférico en Huelva (The Weather Channel)
Previsión del tiempo atmosférico en Huelva (Meteored)
Previsión del tiempo atmosférico en Huelva (Aemet)
Previsión del tiempo atmosférico en Huelva (WindGuru)

9 DE MAYO DÍA DE EUROPA


¿Qué es el Día de Europa?

Cuando en una agenda o en un calendario, junto a la fecha del 9 de mayo aparece la mención de "Día de Europa", quizá se pregunte qué ha sucedido ese día y en qué año.

Muy pocos ciudadanos europeos saben que el 9 de mayo de 1950 nacía la Europa comunitaria, en un momento -es importante recordarlo- en el que la amenaza de una tercera guerra mundial se cernía sobre Europa.

En esa fecha, en París, se convocó a la prensa a las 6 de la tarde en el Salón del Reloj del Ministerio de Asuntos Exteriores en el Quai d'Orsay porque se iba a hacer pública una "comunicación de la mayor importancia". Las primeras líneas de la Declaración del 9 de mayo de 1950, redactada por Jean Monnet y comentada y leída ante la prensa por Robert Schuman, Ministro francés de Asuntos Exteriores, expresan claramente la ambiciosa magnitud de la propuesta.

"La paz mundial sólo puede salvaguardarse mediane esfuerzos creadores proporcionados a los peligros que la amenazan". "Con la puesta en común de las producciones de base y la creación de una Alta Autoridad cuyas decisiones vinculen a Francia, Alemania y los países que se adhieran a ella, esta propuesta establecerá los cimientos concretos de una federación europea indispensable para el mantenimiento de la paz".

Foto - Bandera europea sobre fondo de andamiaje metálicoSe proponía crear una institución europea supranacional encargada de administrar las materias primas que en aquella época eran la base de toda potencia militar: el carbón y el acero. Ahora bien, los países que iban a renunciar de esta forma a la propiedad estrictamente nacional de la "columna vertebral de la guerra" apenas acababan de salir de un espantoso conflicto bélico que había dejado tras de sí innumerables ruinas materiales y, sobre todo, morales: odios, rencores, prejuicios, etc.

Todo empezó ese día y, por eso, en la Cumbre de Milán de 1985 los Jefes de Estado y de gobierno decidieron celebrar el 9 de mayo como el "Día de Europa".

Todos los países que deciden democráticamenye adherirse a la Unión Europea adoptan los valores de paz y solidaridad que son la piedra angular de la construcción comunitaria.

Estos valores se hacen realidad a través del desarrollo económico y social y del equilibrio medioambiental y regional, únicos mecanismos capaces de garantizar un nivel de calidad de vida equitativo para todos los ciudadanos.

Europa, como conjunto de pueblos conscientes de pertenecer a una misma entidad y de tener culturas análogas o complementarias, existe desde hace siglos. Sin embargo, a falta de reglas o instituciones comunes, esta consciencia de ser una unidad fundamental nunca logró evitar los desastres. Incluso en nuestros días, algunos países que no forman parte de la Unión Europea siguen estando expuestos a espantosas tragedias.

Como cualquier obra humana de esta envergadura, la integración de Europa no puede conseguirse ni en un día ni en unas décadas. Hay todavía vacíos e imperfecciones evidentes. Es tan innovadora esta empresa esbozada nada más acabar la segunda guerra mundial! Las que en siglos pasados pudieran parecer tentativas de unión no eran en realidad sino el fruto de la victoria de unos sobre otros. Eran construcciones que no podían durar, porque los vencidos sólo tenían una única aspiración: recuperar su autonomía.

Ahora ambicionamos algo muy diferente: construir una Europa que respete la libertad y la identidad de cada uno de los pueblos que la integran, dirigida en común siguiendo el principio de "lo que puede hacerse mejor en común, debe hacerse así". Sólo la unión de los pueblos podrá garantizar a Europa el control de su destino y su proyección en el mundo entero.

La Unión Europea debe mantenerse a la escucha y al servicio de los ciudadanos y los ciudadanos, a la vez que conservan su especificidad, sus hábitos y costumbres y su idioma, deben sentirse "en casa" y poder circular con plena libertad por esta patria europea.

Para saber más y aprender jugando:

La Unión Europea - Wikipedia

La Unión Europea en breve

La vuelta a Europa con Wali

Recursos y actividades


¿Sabríais contestar a estas dos pequeñas preguntas?

1.- ¿Cuáles son los símbolos de la Unión Europea?

2.- ¿Cuántos países conforman la Unión Europea actualmente?

Cuando tengáis las respuestas podéis enviarlas a través del aula virtual en el foro "Envío mis trabajos".


SALIDA MARISMAS DEL ODIEL






El próximo miércoles 13 de mayo tendremos una salida a las Marismas del Odiel, paraje natural considerado Reserva de la Biosfera.
Aquí va un adelanto de lo que vamos a encontrar en la excursión:




El Paraje Natural de las Marismas del Odiel se encuentra situado en el suroeste de la Península Ibérica, al sur de la provincia de Huelva, en los municipios de Huelva, Punta Umbría, Aljaraque y Gibraleón; está integrado en un sistema complejo de estuario originado por la desembocadura de los ríos Tinto y Odiel y su superficie es de 7.185 hectáreas. Este espacio fue declarado Reserva de la Biosfera en 1983 y mediante la Ley 12/1984, de 19 de octubre (BOJA núm. 97, de 25/10/1984) fue declarado como Paraje Natural de Interés Nacional con dos Reservas Naturales enclavadas en él, la Isla de Enmedio y la Marisma del Burro, siendo el primero de los Parajes Naturales de Andalucía declarados; también es Sitio Ramsar desde 1989, Zona de Especial Protección para las Aves [ZEPA (1987)], y se encuentra propuesto como Lugar de Interés Comunitario.

Las Marismas del Odiel pertenecen al grupo de las marismas mareales, con una clara influencia y dependencia del régimen de oscilación del mar. Presentan una gran variedad de biotopos (marisma baja, media, alta, interior y bandas arenosas), con características geomorfológicas particulares sobre las que se desarrolla una variada biocenosis; están consideradas las marismas mareales más importantes de la Península Ibérica y como un lugar importante de escala en las vías migratorias de algunas limícolas.

La benignidad del clima permite la producción vegetal durante todo el año, dándose baja diversidad específica, elevada productividad y adaptación al medio salino, destacando especies como el almajo (Salicornia ramosíssima) y la espartina (Spartina densiflora), especie esta última que caracteriza un paisaje del paraje natural que se denomina “mar de espartinas”.

La riqueza de biomasa vegetal, unida al carácter fluctuante (sequía, encharcamiento) de estas marismas y a la situación geográfica de éstas, hace que el espacio sea un lugar de paso obligado para miles de aves procedentes de toda Europa en su migración a África, y que en él se desarrolle una variada e importante avifauna acuática, no solo por el número de especies, sino también por los núcleos reproductores de las algunas de ellas, como la Espátula (Platalea leucorodia), la de mayor importancia en estas marismas, que forma colonias en la Isla de Enmedio, la Garza Real (Ardea cinerea) que anida directamente sobre la vegetación del suelo, Garza Imperial (Ardea purpurea), Garceta Común (Egretta garzetta), Cigüeñuela (Himantopus himantopus), Chorlitejo patinegro (Charadrius alexandrinus), Ánade Real (Anas platyrhynchus), Aguilucho Lagunero (Circus aeruginosus) y Curruca Cabecinegra (Sylvia melanocephala). También son especialmente importantes las poblaciones de flamencos (Phoenicopterus) y la población invernante de Águila pescadora (Pandion haliaetus).


Geológicamente, las Marismas del Odiel están constituidas por diversas formaciones cuaternarias recientes (Holocenas) de arenas, limos y arcillas, integradas en un sistema complejo de estuario de sedimentación reciente. Todo el conjunto queda rodeado por formaciones terciarias (Neógenas).

Para saber más podéis consultar los siguientes enlaces:

Parque Nacional Marismas del Odiel
Wikipedia - Marismas del Odiel
Marismas del Odiel
Búsqueda activa "Marismas del Odiel"
Centro de recepción e interpretación Anastasio Senra en "La Calatilla"

En las imágenes de arriba podemos observar distintas aves que se encuentran en el entorno de las Marismas del Odiel, ¿Sabríais decirme el nombre de cada una de ellas?
Fíjaros en el color del ave número 6, ¿Seríais capaces de explicar el motivo por el que desarrollan ese color rosa tan característico esta familia de aves?

Si habéis sido inquiet@s investigadores/as y hábiles observadores/as seguro que lo averiguáis fácilmente. Si tenéis la respuesta podéis enviarla al aula virtual a través del foro "Envío mis trabajos".