Os propongo un tema para el debate del viernes.
Para saber en que consiste y lo que vamos a aprender realizándolo podéis consultar el enlace anterior.
El lunes 17 de octubre se convocan elecciones para elegir al delegad@ de la clase.
Desde el comienzo del curso hemos estado realizando actividades que nos han ayudado a conocernos mejor, hemos convivido con nuestr@s compañer@s y hemos decidido las normas de convivencia que nos permitirán mostrar quiénes somos y cuál es nuestro compromiso para aprovechar al máximo todos los recursos, que a través de colegio se ponen a nuestra disposición.
NORMAS DE NUESTRA CLASE
A NUESTR@S COMPAÑER@S Y AMIG@S LES GUSTA ESTAR CON NOSOTR@S PORQUE
SIEMPRE LOS TRATAMOS CON RESPETO, TAL Y COMO NOS GUSTA QUE NOS TRATEN A
NOSOTR@S.
EN LA CLASE
TRABAJAMOS MUCHO MEJOR CUANDO ESTAMOS EN SILENCIO.
CUANDO TENEMOS ALGO QUE DECIR NOS GUSTA QUE NOS
ESCUCHEN. POR ESO ESCUCHAMOS A LOS DEMÁS.
APRENDEMOS PORQUE ESCUCHAMOS AL MAESTRO Y HACEMOS
TODAS LAS TAREAS QUE NOS PIDE.
PARA REALIZAR LAS TAREAS NECESITAMOS QUE LOS
MATERIALES ESTÉN EN BUEN ESTADO, POR ESO LOS CUIDAMOS.
LA CLASE LIMPIA ES MÁS BONITA Y
AGRADABLE. POR ESO UTILIZAMOS LAS PAPELERAS.
TENEMOS EL RECREO PARA JUGAR, CORRER,… Y SOBRE
TODO PARA DIVERTIRNOS.
EVITAMOS LAS PELEAS Y MALOS ROLLOS, NOS GUSTA
DISFRUTAR DE LA VIDA Y NUESTRA FELICIDAD ES IMPORTANTE.
Ahora ya sabéis quiénes y cómo son vuestr@s compañer@s, así como lo qué se espera de cada un@ de vosotr@s. Ya estáis preparad@s para elegir con responsabilidad y es el momento de decidir a quiénes de vuestros compañer@s elegis para que os representen y se encarguen de velar por el buen funcionamiento de la clase. Por supuesto eso no significa que delegamos nuestra responsabilidad, sino más bien al contrario, que nos comprometemos a que las personas que nos representen se sientan orgullosas de hacerlo.
La semana pasada se pusieron los carteles de información electoral de l@s candidat@s, y el viernes 14, a segunda hora, podremos escuchar las propuestas que cada un@ de l@s candidat@s tienen que hacernos.
ESCUCHA, RECUERDA, REFLEXIONA Y DECIDE LO QUE CREAS MEJOR PARA TI Y PARA LA CLASE
¡ CONTAMOS CON TU VOTO, CONTAMOS CONTIGO !
¡ CONTAMOS CON TU VOTO, CONTAMOS CONTIGO !
Durante la semana del 17 al 21 de octubre se realizará la evaluación de tareas de clase, así como de las distintas actividades propuestas en los distintos ámbitos.
Esta evaluación constará de los siguientes procesos:
- Revisión de cuadernos con todas las actividades realizadas y corregidas. Se puntuará especialmente la presentación, limpieza y el cuidado en el seguimiento de las normas de realización de actividades. Se incluye el cuaderno de dibujo, no te olvides de ponerlo al día con todos los trabajos propuestos en clase.
- Realización de pruebas objetivas y escritas sobre los contenidos trabajados en el desarrollo del tema en las distintas áreas.
- Asamblea, coloquio sobre "EL LIBRO QUE ESTOY LEYENDO". Donde cada alumn@ tendrá que realizar una sinopsis a l@s compañer@s de clase sobre el libro elegido para lectura en este 1º trimestre.
- Asamblea, coloquio sobre "EL LIBRO QUE ESTOY LEYENDO". Donde cada alumn@ tendrá que realizar una sinopsis a l@s compañer@s de clase sobre el libro elegido para lectura en este 1º trimestre.
- Revisión de tareas:
* Trabajo de investigación sobre Miguel Servet.
* Resumen de la película "El niño con el pijama de rayas".
* Trabajo sobre Cristobal Colón y el Descubrimiento.
* Trabajo sobre Michelangelo Buonarroti.
* Trabajo de investigación sobre San Francisco de Asís.
* Ficha de lectura del libro "Los dientes del león" de Mercé Company.
* Ficha de lectura del libro "Los dientes del león" de Mercé Company.
* Realización de tareas sobre el sistema digestivo, respiratorio, circulatorio y excretor contenidas en el aula virtual.
Una vez terminado este proceso de evaluación se convocará a los padres, madres y tutores para informarles de vuestra implicación en el proceso de aprendizaje, así como de las necesidades y propuestas de mejora que se consideren.
Una vez terminado este proceso de evaluación se convocará a los padres, madres y tutores para informarles de vuestra implicación en el proceso de aprendizaje, así como de las necesidades y propuestas de mejora que se consideren.
SI TE FALTA ALGÚN TRABAJO, AHORA ES EL MOMENTO DE PONERTE LAS PILAS Y REALIZARLO, NO ESPERES AL ÚLTIMO MOMENTO.
El miércoles 12 de octubre no es simplemente un día de vacaciones en el cole, además, es el Día de La Hispanidad, fecha en la que se conmemora la llegada de Cristobal Colón y sus hombres a América.
Como ya se ha trabajado en clase y sabéis un montón de cosas relacionadas con este hecho histórico, voy a plantearos unas preguntas que os ayudarán a recordarlo.
- ¿En qué año ocurrió el Descubrimiento de América?
- ¿Qué día y desde dónde salieron los barcos para tan extraordinaria aventura?
- ¿Cuántos y qué tipo de barcos utilizaron? ¿Cuál es el nombre de cada uno?
- ¿Cómo se llamaba el marinero que divisó tierra firme?
- ¿Cómo se llama la isla en la que desembarcaron Cristobal Colón y sus hombres?
- ¿Dónde creía Cristobal Colón que había llegado?
- ¿A quién se debe el nombre de América con el que se denominó al continente descubierto?
REFLEXIONA Y COMPARTE TUS IDEAS
¿Crees que para las personas que vivían en aquellas tierras fue positiva la llegada de los "Descubridores"?
Desde tu punto de vista, ¿tenía Cristobal Colón derecho a apropiarse de aquellas tierras en nombre de sus reyes?
Desde tu punto de vista, ¿tenía Cristobal Colón derecho a apropiarse de aquellas tierras en nombre de sus reyes?
Las respuestas a las preguntas deberéis hacerlas en formato digital y enviarlas a través del foro "Envío mis trabajos" del Aula Virtual.
Propuesta de investigación para esta semana:
 |
| Miguel Ángel |
La fotografía de introducción del tema representa un fragmento de una pintura muy importante en la historia del arte. Vamos a intentar demostrar nuestras dotes investigadoras averiguando las respuestas a las siguientes preguntas:
1.- ¿Quién fue el autor de la pintura que hay representada en el libro de texto?
2.- ¿Cómo se llama la obra representada?
3.- ¿Dónde está expuesta la citada obra?
4.- ¿Qué representa?
5.- Imagen completa de la famosa e importante pintura.
El trabajo deberá ser realizado en el procesador de textos de Open Office y enviado a través del Aula Virtual en un archivo con el siguiente formato de nombre:
miguelangel_nombre
(donde "nombre" es el nombre de cada un@ de vosotr@s.)
(donde "nombre" es el nombre de cada un@ de vosotr@s.)
Bienvenidos a tod@s al nuevo curso escolar 2010-2011.
En el curso pasado comenzamos a elaborar esta página digital para utilizarla como tablón de anuncios y plataforma de trabajo.
Este año, espero que continuemos con el trabajo empezado y aprendamos un poco más de este mundillo de internet, utilizándolo para algo más que para leer nuestro correo electrónico.
Espero que os guste la idea y que podamos trabajar con la ilusión y el esfuerzo que nos merecemos. Seguro que nos vamos a sentir orgullosos del resultado obtenido.
Desde esta plataforma os iré informando de las cosas importantes para la organización de la clase, y una cosa muy interesante, también pueden participar vuestros padres en la experiencia educativa.
Este año, espero que continuemos con el trabajo empezado y aprendamos un poco más de este mundillo de internet, utilizándolo para algo más que para leer nuestro correo electrónico.
Espero que os guste la idea y que podamos trabajar con la ilusión y el esfuerzo que nos merecemos. Seguro que nos vamos a sentir orgullosos del resultado obtenido.
Desde esta plataforma os iré informando de las cosas importantes para la organización de la clase, y una cosa muy interesante, también pueden participar vuestros padres en la experiencia educativa.
Un saludo a tod@s
José Luis Rodríguez
El día 23 de junio vamos a representar una nueva obra de teatro de marionetas.
Estamos realizando los últimos preparativos para poner a punto los personajes. Os esperamos a tod@s.
Estamos realizando los últimos preparativos para poner a punto los personajes. Os esperamos a tod@s.
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